Cerca de 12% dos brasileiros ainda são analfabetos, taxa que é quatro vezes mais alta do que a registrada na Argentina. Outros 30% da população são considerados analfabetos funcionais, por serem capazes de ler textos sem saber interpretá-los, e um terço dos jovens com idade entre 18 e 24 anos não freqüenta escolas de ensino médio.

Essas são algumas das conclusões da publicação "Anuário 2007: Qualificação Social e Profissional" divulgada hoje pelo Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Sócio-Econômicos (Dieese).

Para o diretor técnico do departamento, Clemente Ganz Lúcio, o levantamento representa uma "radiografia" da atual estrutura brasileira no que diz respeito à formação profissional para trabalhadores. Ao todo, 116 tabelas e 66 gráficos revelam dados sobre a qualidade da educação brasileira e sua influência no mercado de trabalho. De acordo com o estudo, as Regiões Sul e Sudeste concentram quase 50% das escolas de nível médio em todo o país e mais de 60% das matrículas. Já as Regiões Norte e Nordeste, seguidas de perto pela Centro-Oeste, registraram índices menores de 10%.

"Se o país quer ter um desenvolvimento mais homogêneo, é fundamental que o ensino técnico e tecnológico do ensino médio seja implantado nessas regiões, para que essa população possa ter empregos de melhor qualidade e para que a economia possa ter um desenvolvimento diferenciado. A educação, com essa estrutura, acaba reproduzindo a desigualdade econômica".

Fonte: Agência Brasil