Mendonça quer pré-candidatos engajados na Educação
{ Posted on 11:48
by Edmar Lyra Filho
}
Juntar forças no sentido de aplicar um novo modelo de gestão à educação pública. Foi esse o apelo do pré-candidato do Democratas à Prefeitura do Recife, Mendonça Filho (foto), durante o encontro que reuniu demais pré-candidatos a prefeito e vereador, na manhã de hoje, no Recife.
Mendonça apresentou à platéia um diagnóstico da situação da educação nos níveis federal, estadual e municipal, seguido da experiência exitosa das Escolas em Tempo Integral, implantadas nos Governos de Jarbas e Mendonça.
"De longe, o maior problema que a educação enfrenta no Brasil é a falta de um modelo eficiente de gestão, onde existam controle, prazos e metas", frisou. Apontando a Escola Integral como o caminho para uma educação de qualidade no Recife, Mendonça apresentou resultados positivos dos Centros Experimentais de Ensino.
"No Enem de 2006, por exemplo, a nota média nacional ficou em 44,15, enquanto nosso Centro Experimental do Ginásio Pernambucano obteve 51,57. Em 2007, quando a média nacional aumentou para 51,44, obtivemos 61,95", disse Mendonça.
Segundo Mendonça, embora o desempenho da educação pública em Pernambuco ainda apresente desempenho desanimador, a experiência e o resultado dos Centros de Ensino Experimental comprovam que "encontramos a solução" para a educação de qualidade. "Adotamos uma nova política de gestão, além de uma didática diferenciada para os alunos, e os resultados são excelentes e que são referência no País", completou.
Fonte: Democratas Pernambuco
Mendonça apresentou à platéia um diagnóstico da situação da educação nos níveis federal, estadual e municipal, seguido da experiência exitosa das Escolas em Tempo Integral, implantadas nos Governos de Jarbas e Mendonça.
"De longe, o maior problema que a educação enfrenta no Brasil é a falta de um modelo eficiente de gestão, onde existam controle, prazos e metas", frisou. Apontando a Escola Integral como o caminho para uma educação de qualidade no Recife, Mendonça apresentou resultados positivos dos Centros Experimentais de Ensino.
"No Enem de 2006, por exemplo, a nota média nacional ficou em 44,15, enquanto nosso Centro Experimental do Ginásio Pernambucano obteve 51,57. Em 2007, quando a média nacional aumentou para 51,44, obtivemos 61,95", disse Mendonça.
Segundo Mendonça, embora o desempenho da educação pública em Pernambuco ainda apresente desempenho desanimador, a experiência e o resultado dos Centros de Ensino Experimental comprovam que "encontramos a solução" para a educação de qualidade. "Adotamos uma nova política de gestão, além de uma didática diferenciada para os alunos, e os resultados são excelentes e que são referência no País", completou.
Fonte: Democratas Pernambuco
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